黃河三角洲教學(xué)與科研基地
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黃河三角洲北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院教學(xué)與科研基地

一、歷史背景

自2000年以來(lái),北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院的科研人員就將黃河三角洲國(guó)家級(jí)濕地自然保護(hù)區(qū)作為重要的研究區(qū)域,并建立了臨時(shí)的實(shí)驗(yàn)站點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐積累和科研成果的產(chǎn)出,逐漸受到地方管理部門的大力支持,并與黃河三角洲自然保護(hù)區(qū)管理局建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系。隨著科研任務(wù)的加強(qiáng)以及黃河三角洲保護(hù)和發(fā)展的重大需求,于2007年正式掛牌成立 北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院-黃河三角洲濕地保護(hù)區(qū)試驗(yàn)基地,由北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院和黃河三角洲國(guó)家級(jí)濕地自然保護(hù)區(qū)共同組建,目標(biāo)是解決黃河三角洲所面臨的重大生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題,研發(fā)并推廣退化濕地的生態(tài)恢復(fù)技術(shù),維持濕地生態(tài)系統(tǒng)健康;同時(shí)推動(dòng)北京師范大學(xué)教學(xué)和科研的可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科的長(zhǎng)足發(fā)展。

教學(xué)與科研基地位于黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)(N37°40ˊ-38°10ˊ,E118°41ˊ-119°16ˊ,總面積153000hm2)內(nèi),是以保護(hù)黃河口新生濕地生態(tài)系統(tǒng)和珍稀、瀕危鳥(niǎo)類為主體的自然保護(hù)區(qū)。年平均氣溫1.7-12.6℃,年均降水量530-630 mm,平均蒸散量為750-2400 mm。常年積水(河流、湖泊、河口水域、坑塘、水庫(kù)、水渠、鹽池和蝦、蟹池和灘涂)面積約占總濕地面積的63%,季節(jié)性積水濕地面積約占總濕地面積的37%。自然保護(hù)區(qū)內(nèi)擁有珍貴保護(hù)鳥(niǎo)類51種,其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類7種,如白鸛、金雕、丹頂鶴等,普通鳥(niǎo)類以鷺、鷸類涉禽最為多見(jiàn)。近海水域有海豹、江豚、文昌魚(yú)、中華鱘等珍稀海洋動(dòng)物。植被覆蓋率高達(dá)53.7%,形成了我國(guó)沿海最大的海灘植被。區(qū)內(nèi)植物393種,其中有國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物野大豆。

二、研究領(lǐng)域

在黃河三角洲設(shè)立教學(xué)與科研基地,肩負(fù)著對(duì)黃河三角洲的生態(tài)環(huán)境要素進(jìn)行長(zhǎng)期定位監(jiān)測(cè),探索黃河三角洲濕地生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生、發(fā)展和演變規(guī)律,恢復(fù)退化濕地,維持濕地生態(tài)系統(tǒng)健康的責(zé)任;對(duì)北京師范大學(xué)學(xué)科建設(shè)負(fù)有重要的職責(zé),教學(xué)與科研基地將為解決環(huán)境科學(xué)與工程研究中一些關(guān)鍵基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用基礎(chǔ)問(wèn)題的提供重要的基礎(chǔ),為技術(shù)研發(fā)和推廣應(yīng)用提供天然試驗(yàn)場(chǎng)。立足于環(huán)境科學(xué)研究的前沿,結(jié)合北京師范大學(xué)新時(shí)期一流學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的需要及中國(guó)生態(tài)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的需要,開(kāi)展?jié)竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)的長(zhǎng)期定位監(jiān)測(cè)與研究,探究濕地景觀格局演變與驅(qū)動(dòng)機(jī)制,濕地退化機(jī)制與修復(fù)技術(shù),濕地生態(tài)水文過(guò)程模擬,濕地生物地球化學(xué)過(guò)程,濕地生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制與途徑,濕地對(duì)氣候變化響應(yīng)以及濕地生態(tài)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與優(yōu)化調(diào)控與管理,為解決濕地科學(xué)領(lǐng)域中一些關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題提供理論指導(dǎo)和長(zhǎng)期數(shù)據(jù)支撐,為維持黃河三角洲濕地生態(tài)安全和濕地健康提供重要科技支撐。

教學(xué)與科研基地主要進(jìn)行科研監(jiān)測(cè)、采樣分析,樣品的前處理、部分測(cè)試等工作,關(guān)注和研究領(lǐng)域包括濕地生態(tài)水文過(guò)程、水環(huán)境與水生態(tài)、生態(tài)需水與用水、濕地退化與生態(tài)恢復(fù)、濕地與氣候變化、濕地生態(tài)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控、河口動(dòng)力學(xué)、河口生態(tài)學(xué)、濕地資源開(kāi)發(fā)利用與濕地保護(hù)、濕地生物多樣性保護(hù)、濕地適應(yīng)性管理模式等方面。

三、科研條件

教學(xué)與科研基地實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊全,配備了包括、土壤碳通量?jī)x、超凈臺(tái)、培養(yǎng)箱、植物根系掃描儀、水質(zhì)自動(dòng)連續(xù)分析儀、土壤采樣器、烘箱、中子水分儀、定氮儀、電子天平、便攜式充電天平、顯微鏡 等分析儀器和常備設(shè)施,并建有 人工氣候室和常規(guī)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)室能夠進(jìn)行土壤和植株樣品的常規(guī)分析測(cè)試以及一般的土壤、水質(zhì)物理和化學(xué)分析。 同時(shí)還擁有良好的食宿條件,具有完備的生活設(shè)施。計(jì)算機(jī)通過(guò)寬帶上網(wǎng),對(duì)外聯(lián)系方便快捷。野外建有自動(dòng)氣象觀測(cè)站、徑流觀測(cè)場(chǎng)和多個(gè)長(zhǎng)期定位試驗(yàn)點(diǎn),是我國(guó)高校建立長(zhǎng)期定位監(jiān)測(cè)試驗(yàn)的較完善的教學(xué)與科研基地之一。

現(xiàn)有10公頃的人工受控模擬場(chǎng)地,分別設(shè)有人工濕地模擬場(chǎng),水鹽脅迫模擬實(shí)驗(yàn)區(qū)、水深梯度模擬實(shí)驗(yàn)區(qū)以及動(dòng)植物互作模擬實(shí)驗(yàn)區(qū)試驗(yàn)場(chǎng),另外大區(qū)域監(jiān)控區(qū)有5處,一是沼澤濕地監(jiān)控區(qū)域50公頃,內(nèi)設(shè)有監(jiān)測(cè)區(qū)域100個(gè),二是灘涂濕地監(jiān)控區(qū)10公頃,三是生態(tài)恢復(fù)實(shí)驗(yàn)區(qū)以及對(duì)照區(qū)共計(jì)50公頃,各25公頃,四是鳥(niǎo)類棲息地監(jiān)控區(qū),面積25公頃,五是濕地系統(tǒng)監(jiān)控區(qū),面積在80公頃。可滿足各種與環(huán)境科學(xué)相關(guān)的科學(xué)研究對(duì)場(chǎng)地的需求。